Depuis 1988, le CLME s’est impliqué dans le dispositif, qui à l’époque, s’intitulait « Animation Educative Périscolaire » financé par la ville de Champigny sur Marne et le Fond d’Action Social. Ce dispositif avait pour objectif d’aider les enfants des quartiers sensibles à faire leurs devoirs après la classe.
En 1998, un troisième financeur est intervenu, la CAF du Val de Marne, qui, en échange de sa participation, a introduit dans le dispositif la notion de lien aux familles.
Devenu « Contrat Local d’Accompagnement Scolaire », le CLME a poursuivi son action en recadrant ses objectifs. C’est ainsi qu’aujourd’hui, 8 cycles fonctionnent régulièrement, deux sur le Bois l’abbé, deux sur les Mordacs et enfin quatre sur le quartier des Boullereaux.
Chaque cycle accueille une quinzaine d’enfants, maximum, deux fois par semaine de 16h45 à 18h45. Les séances se déroulent dans les locaux des centres de loisirs et les groupes ainsi constitués appartiennent au même niveau de classe.
Toute l’action éducative mise en place consiste à accompagner le jeune dans les processus d’assimilation des savoirs, d’acquisition des savoir-faire, et de progression en termes d’attitudes et de comportements. En aucun cas les cycles CLAS n’ont pour objet de se substituer aux études surveillées ou dirigées existantes dans les écoles.
L’animateur a pour mission principale d’établir avec chaque enfant une relation d’aide, définie par un objectif d’action précis, et suivie par des évaluations successives permettant de mesurer les résultats obtenus.
Son travail s’articule autour de quatre axes prioritaires :
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une aide à la méthodologie, |
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un apport d’outils ou d’information facilitant le travail scolaire, |
 | une approche ludique des savoirs et savoir-faire, |
 | une recherche d’implication des parents dans leur rôle éducatif. |
S’agissant de la constitution des groupes, le rôle joué par les enseignants est déterminant et se fait en étroite collaboration avec le CLME. Ces cycles sont gratuits.
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